11/05/2011

Grupo de dança afrobrasileira na Escola Brigadeiro Antonio Sampaio


Para semana de consciência negra,de 2010, da Escola Brigadeiro Antonio Sampaio, eu e o professor Adailson organizamos um teatro com música, dança e interpretação dos alunos, tratando da temática afrobrasileira. Eu fiquei responsável pela dança. O grupo de meninas da foto fizeram uma bela apresentação de dança com a música Shimbalaiê.

09/05/2011

As peças do Grupo Realejo

Enquanto coordenadora do Grupo de Teatro, junto com o Professor Fábio, montamos várias peças de cunho social e infantis.








Socorro a mamãe pifou.

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A história de Júlio de Castilhos (Versão adaptada)

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Chapeuzinho Vermelho e outras loucuras.

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A história de Rosa Parks

O Grupo de Teatro Realejo



No ano de 2008, em Júlio de Castilhos, a partir do Instituto Federal Farroupilha - Campus Júlio de Castilhos, foi criado o grupo de Teatro Realejo que reuniu professores e alunos da instituição. Em 2009 o grupo ampliou-se a partir da parceria com a Escola Júlio Prates. O professor Fábio Marçal e a Professora Marisa Laureano passaram a coordenador o grupo de jovens que faziam parte do teatro. A escola Júlio Prates com sua excelente estrutura cedia o espaço onde os ensaios ocorriam. As apresentações do grupo ocorreram em vários espaços da cidade e várias peças foram encenadas.

22/03/2009

Dia Mundial da Água

Água - Consciência e preservação
Hoje, metade da população mundial (mais de três bilhões de pessoas) enfrenta problemas de abastecimento de água. Muitas fontes de água doce estão poluídas ou, simplesmente, secaram. Você sabia que 97% da água existente no planeta Terra é salgada (mares e oceanos), 2% formam geleiras inacessíveis e, apenas, 1% é água doce, armazenada em lençóis subterrâneos, rios e lagos?
Pois, bem, temos apenas 1% de água, distribuída desigualmente pela Terra para atender a mais de 6 bilhões de pessoas (população mundial). Esse pouquinho de água que nos resta está ameaçado. Isso porque, somente agora estamos nos dando conta dos riscos que representam os esgotos, o lixo, os resíduos de agrotóxicos e industriais.
Cada um de nós tem uma parcela de responsabilidade nesse conjunto de coisas. Mas, como não podemos resolver tudo de uma só vez, que tal começarmos a dar a nossa contribuição no dia-a-dia? Você sabe quantos litros de água uma pessoa consome, em média, por dia? Não? São cerca de 250 litros (isto mesmo, 250 litros ou mais): banho, cuidados de higiene, comida, lavagem de louça e roupas, limpeza da casa, plantas e, claro, a água que se bebe.
Dá para viver sem água? Não dá. Então, a saída é fazer um uso racional deste recurso precioso. A água deve ser usada com responsabilidade e parcimônia. Para nós, consumidores, também significa mais dinheiro no bolso. A conta de água no final do mês será menor. O mais importante, no entanto, é termos a consciência de que estamos contribuindo, efetivamente, para reduzir os riscos de matarmos a nossa fonte de vida: a água.
Tema:Ecologia
Autor: www.mma.gov.br
Data: 22/3/2007

Dia 28/03 às 22:30, desligue as luzes por 60 minutos e ajude a salvar o Planeta.

12/09/2008

Projeto Conhecendo a África



Trabalho desenvolvido pelos alunos das turmas de 5° série da Escola Érico Veríssimo de Alvorada-RS.
Várias maquetes, cartazes e apresentações foram feitas sobre o tema História da África. Os trabalhos foram expostos na escola para visita dos alunos de outras turmas.

05/09/2008

Funcionamento e uso pedagógico da web 2.0

Para esta tarefa sugiro o Orkut e o Youtube como ferramentas possíveis para trabalhos pedagógicos.
O Orkut é uma ferramenta atrativa para os jovens, e permite a formação de uma rede social em torno de um tema em comum, no caso uma comunidade. O universo de comunidades do Orkut é vasto, mas como ferramenta pedagógica podemos nós utilizar dela criando uma comunidade relacionada a um tema específico, ligado ao conteúdo trabalhado em sala de aula e incentivar os alunos a participarem, debaterem o tema, dar opiniões, divulgarem e ampliar a rede. Uma vês integrando a comunidade o aluno vai buscar saber mais sobre o assunto para discutir com os colegas.
O Youtube permite que sejam compartilhados vídeos das mais diversas procedências, com amplo espectro de conteúdos. De tal forma, além de podermos usar estes vídeos para trabalhar com os alunos no laboratório de informática, podemos criar vídeos e ali disponibilizá-los.
A união das duas ferramentas é possível, quando produzirmos vídeos sobre o conteúdo tratado na comunidade do Orkut e o adicionamos no Youtube, e através desta postagem poderemos visualizá-los na própria comunidade através do link vídeos.

Objetivos deste Edublog

O blog educativo que planejei tem como finalidade o compartilhamento dos trabalhos dos alunos, quando estes forem a construção de seu próprio conhecimento. Ou seja, através de projetos a serem realizados em sala de aula, grupos de alunos vão desenvolver atividades de pesquisa orientadas, cujo resultado serão postados em comentários deles e meus.
O blog então será uma ferramenta de debate dos resultados obtidos pelos trabalhos desenvolvidos em sala de aula. Os alunos envolvidos neste trabalho são de 5° (6° ano) a 8° (9° ano) do Ensino fundamental. A disciplina é a História, mas com vários recursos didáticos de outras disciplinas.
Portanto, o Blog será uma ferramenta de compartilhamento de experiências. E, sendo, esta ferramenta atrativa para os jovens vai fazer com que eles tornem seus trabalhos mais criativos, a fim de ver seus comentários postados no Blog e poderem compartilhar com os colegas.